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任务型教学视域下大学英语口语课堂教学活动设计

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本文以任务型教学理论为指导,探讨如何设计和开展大学英语口语教学活动,旨在提高大学英语口语课堂教学效率和学生口语应用能力.

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来源
《科技信息》 |2013年第13期|1228|共2页
作者
任秋雅;
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作者单位

琼州学院外国语学院;

海南三亚572022;

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正文语种 chi
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关键词
大学英语口语教学; 任务型教学; 教学活动设计;

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