“多媒体教学”引发的思考

摘要

多媒体课件具有多样性的表现手法,它可以调动学生主动学习的积极性,增大信息量并有效扩展课时容量,使学生感受学习的喜悦,然而,多媒体并不是万能的,我们应正确地对待和使用多媒体和其他的教学模具,把课堂教学做得更完美。