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西方经济学中的'四位一体'教学法及其具体运用

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摘要

"四位一体"教学法是对文字描述法、图形显示法、公式推导法和案例分析法的综合运用,其目的在于从多个视角提高学生的经济学思维能力."四位一体"教学法具有普适性、灵活性和延续性的基本特征.在分析该教学法运用规则的基础上,通过举例说明其在教学过程中的具体运用.

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来源
《科技情报开发与经济》|2008年第26期|180-181|共2页
作者
葛结根;
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作者单位

中南财经政法大学经济学院,湖北武汉,430073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
"四位一体"教学法; 基本特征; 运用规则;
入库时间 2022-08-17 10:17:30

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