'任务驱动法'在信息技术教学中存在的问题及解决策略

摘要

"任务驱动"教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力.信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程."任务驱动"教学法符合计算机系统的层次性和实用性,提出了由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能.通过自己近年来的实践,在教学中使用任务驱动法出现了一些问题,并相应的提出了一些解决策略.