首页> 中文期刊>科技文摘报·教育周刊 >浅谈新课程理念下的数学探究教学

浅谈新课程理念下的数学探究教学

     

摘要

改进学生的学习方式是新课程所提倡的一个改革目标.数学新课程强调"动手实践,自主探索,合作交流"的学习方式.新课程在课程设置上大大加强了探究性学习的安排,这就要求教师在教学中应着力构建课堂探究活动的学习环境,促进学生主动发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号