初中数学情境教学的应用

摘要

@@ 新课程改革的不断深入,我逐渐意识到全新的教学理念是课程改革的核心.课堂中,不只是让学生表面动起来,而是要让他们心动起来.在课堂中,我定位于通过课堂学习,帮助学生形成良好的学习习惯,掌握学习策略,为学生学习创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,建立接纳好支持性的宽容课堂气氛,与学生分享自己的思路与情感.所以在教学中创设恰当的情境景,能够激发学生强烈的好奇心,产生认识中突的学习情境,诱发学生质疑的猜想,有效地提高教学效果.