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杜鹏;
中国科学院科技政策与管理科学研究所;
科学教育; 学科; 科普; 全民科学素质行动计划; 科学素养;
机译:"双一流"建设中我国高等教育的学科分层及优化逻辑——基于社会分层理论的视角
机译:供应链执行者支持或阻碍供应链整合的决策:多学科行为代理视角
机译:医疗技术如何支持医疗保健管理–引入基于远程医疗的综合医疗保健管理,通过跨部门和跨学科的合作改善帕金森氏病的诊断和治疗
机译:我国高职教师双资格激励的问题分析-基于内容激励理论的视角
机译:在中学艺术教育的跨学科视角中,将创造和解决问题的过程整合在一起:对教师实践的影响。
机译:对于肺癌患者术前综合肺康复包括加强营养支持基于团队多学科研究法
机译:我国家食品和营养安全计划和跨部门视角的家庭包
机译:为全球反恐战争加强美国跨部门整合
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:地理学科学习支持装置,地理学科学习支持计划
机译:架构整合支持程序和架构整合支持方法架构整合支持设备,架构整合支持设备
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