高职《数字电子技术与逻辑设计》课程教学研究与实践

摘要

本文分析了高职计算机专业"数字电子技术与逻辑设计"的教学模式,对其教学内容、教学手段、教学方法等方面进行了研究.采用启发式教学方法提高学生学习的主动性、积极性,使他们获得综合运用知识的能力;在实验教学中,通过创造性思维的训练,培养技能型、应用型、创新型的学生.