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高校本科生参与教师科研过程的探索

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摘要

为适应和满足社会发展对高校人才素质的要求,提高高校大学生的创新精神和研究能力,应加强教学与科研的有机结合,倡导学生,尤其是低年级学生参与教师的科研工作,鼓励把研究性教学贯穿于教学的全过程.

著录项

来源
《科学与管理》|2008年第5期|60-61|共2页
作者
葛建; 卢秀莲; 黄丽红; 姜威; 李明揆;
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作者单位

中国计量学院,生命科学学院,药学系,浙江,杭州,310018;

中国计量学院,生命科学学院,药学系,浙江,杭州,310018;

中国计量学院,生命科学学院,药学系,浙江,杭州,310018;

中国计量学院,生命科学学院,药学系,浙江,杭州,310018;

中国计量学院,生命科学学院,药学系,浙江,杭州,310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
本科生; 教学; 科研;

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