小学语文教学中德育渗透的实践研究

摘要

德育是素质教育的核心,在小学语文教育实践中深入德育教育,对于小学生的品质提升具有重要的意义。小学语文课程标准也明确指出,小学语文应该通过教学提高学生的品德修养,使他们逐步养成良好的个性和健全的人格,由此可见,德育在当代教育中已经被提升到了相当重要的地位。在语文教学过程中也不能只注重教书而忽略育人,只有教学与思想教育结合,才能实现教书与育人统一。本文结合部编版小学六年级上册的语文教材,阐述了德育知识的教育意义,结合学生的年龄特点和相关的案例,提出几点教育策略,以供教师参考。