基于新媒体环境下学生社会主义核心价值观体验式教育探讨

摘要

新媒体对大学生人生价值观的形成和发展具有全方位的影响.新媒体以其开放性、交互性和个性化,对当前大学生社会主义核心价值教育起着积极作用,但其主体传播思潮的多元化、工具主义倾向、掺杂其间的不良信息、网络的虚拟性,都对大学生社会主义核心价值观教育有着消极影响.本文章对新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的利与弊,采用更新理念、优化内容、健全机制、创新手段”四位一体”的实践教育路径,能极大地提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性.