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陈有添; 曾珂; 李学军;
广东省佛山市顺德区第二职业教育集团 广东 佛山 528329;
STEM; 中职教育; 椭圆规; 创客;
机译：混合实践创建跨学科创新：一种基于设计的方法
机译：“互联网+”时代背景下师范类高校创新创业教育体系构建研究与实践
机译：护理学生临床实践中的情商：从教育人类学应用于临床实践的一种方法
机译：扩展摘要：通过学术创客空间使STEM多样化：改变文化的实践思路
机译：所有人的创客空间：基于社区的创客空间中的青年学习，身份和设计
机译：一种跨区域跨学科基于良好实践的脆弱方法：思维与步态项目
机译：创客实验室运行机制的探索与实践——以工程测量创客实验室为例
机译：理论与实践的跨学科研究 - 一种来自大学的观点
机译：在超声引导下执行微创干预和术中研究时，用于实践实践技能的生物保证
机译：//一种用于基于可选择的项目符号和字符串项目的分层菜单来操作音频/视频集的方法，以及用于实践该方法的音频/视频集
机译：一种用于操作音频/视频设备的方法，例如基于被选为要点并放在链中的项目的分层菜单的音频/视频设备以及准备实践的音频/视频设备
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