初中美术个性化教学的实践与思考

摘要

在传统的教学中学生们的思维逻辑都是被限定在圈里,创新能力也相对有所局限,社会就会失去一笔无形的财富。创新就是驱动,一个国家的强大与创新力分不开、社会经济能不能快速发展与创新力也是密切相关。创新成为新时代发展的一个亮点也受到国家大力关注,如何从根本教育上来解决这个问题,以至于创新力不被扼杀在摇篮中,需要教育体系发生改变,在旧的基础上进行升级更新,为长远发展制定教育界的新方针,国家在美术教育上进行了大胆尝试,本文围绕初中美术个性化与生活化应用展开讨论。