新课改下初中英语教学的有效探究

摘要

随着新课改的实施与不断深入,越来越多的教育者意识到了学生自主性与全面性培养的重要意义,不再只聚焦学生的学习成绩,而是更加关注学生的学习兴趣、学习能力、学习素养等方面的综合培养,想要让学生尽快成长为对社会有用的人才。在此基础上,教师在教学中做了大量的实践,有意识地为学生创设了多样化的教学环境,让学生感受到学习的乐趣,使学生能够由被动转为主动,积极参与到课堂学习中来。笔者作为一名初中英语教师,在教学中发现围绕教学情境、创设问题、鼓励学生实践能够有效提高学生的综合能力。