基于国家安全教育背景下少数民族学生心理辅导研究

摘要

新时期，在高校有效地开展国家安全教育是必要的，作为高校教师，应深入教育教学工作开展实践，全面地结合学生心理特点，有针对性地构建更加高效的国家安全教育以及心理辅导体系，进一步加强学生综合素养。本文通过具体分析并结合少数民族学生心理辅导工作开展实践，探索了基于国家安全教育背景下提高少数民族学生心理健康以及综合素质的有效途径。