“互联网+”背景下中职数学课程课外混合学习的实践研究

摘要

互联网给人们的生活带来了诸多的影响，为了适应当前互联网的发展，就必须将互联网技术充分融入各个工作领域，当然也包括教学领域。本文将对“互联网+”背景下中职数学课外混合学习进行探究，并在此基础上，提出相应的对策及建议，以供参考。