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'互联网+'背景下中职学校班级管理制度实践研究

     

摘要

在传统班级管理中,信息传递易受空间、时间等因素限制,尤其是在中职学校,在"互联网+"背景下,班级管理碰到许多新问题,传统班级管理制度已经不太适用.文章基于中职学校班级管理实践研究,提出"互联网+"背景下的班级管理制度.

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