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陈新平;
江西省南昌大学附中,330047;
非惯性系; 解题; 中学物理; 举例说明; 化繁为简; 参考系;
机译:例谈补偿法在高中物理解题中的应用
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:临界比例谈判中帕累托定居点的局限性
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:预测三年级学生数学解题能力发展中的代数学习动态评估
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:非惯性系和引力场中电磁和时钟同步的等价性
机译:能够模拟齿轮传输非惯性系统环境的实验系统和方法
机译:能够模拟齿轮传动非惯性系统的实验系统和方法
机译:强制应用两个或多个单独的电气/电磁和/或机械非惯性系统以使不同驱动单元的扭矩和/或功率相乘的方法
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