不等关系的应用

摘要

两个量之间存在着相等与不等关系，不等式一定是用不等号来连接，不等符号常见有五种形式，而初中教材只研究其中“>”、“<”或“≥”、“≤”四种，还将这种不等关系向现实生活延伸、渗透，其目的是培养学生运用数学知识分析问题，解决实际问题的意识与能力．体会数学建模思想，激发学习数学的兴趣和热情，说明数学与生活是紧密联系的．