新课改背景下小学数学教学生活化研究

摘要

以生活化教育理念指导小学数学教学，能帮助学生完善数学认知结构，提高学生的知识迁移能力，使学生形成生活化学习观念。基于此，文章以提升小学数学教学质量为目标，以生活化教学理念为小学数学教学的基本导向，从生活情境、生活问题、生活教具、生活作业、生活反思五个维度出发，浅谈新课改背景下开展小学数学生活化教学的有效策略。