围绕数学核心素养的数学教学活动——以“简单线性规划”为例

摘要

本文讨论了数学核心素养的内涵与价值以及其在日常教学中体现,并以"简单线性规划"一课为例拟定了相关学习目标,制定了以数学核心素养为导向的教学设计片段。