课程思政建设背景下高职英语教学模式与评价体系改革研究

摘要

新时代背景下,将课程思政理念合理地融入高职院校英语教学模式和评价体系当中,实现专业素质教学与思想政治教育的深度融合,对于落实高职院校立德树人的根本任务、促进高职院校大学生成人成才具有重要的现实意义。文章在阐述课程思政理念的基本内涵以及英语课程教学与思想政治教育的内在联系的基础上,分析了课程思政建设背景下高职英语教学模式与评价体系改革的重要性,主要从提升教学主体的课程思政建设意识、创新高职英语课程思政教学模式以及建立多元化的教学评价体系等方面探索课程思政建设背景下高职英语教学模式与评价体系改革的具体路径。