团体心理辅导在艺术院校学生工作中的应用

摘要

艺术院校大学生是大学生中的一类特殊群体,他们个性鲜明、思维活跃、自我意识强,但是行为自觉性与自律性较差,更容易产生心理问题,这对艺术院校大学生心理工作提出了新的考验.该文剖析了艺术院校大学生的心理特点,提出团体心理辅导形式灵活、内容丰富,能够创设一个微型环境,迎合艺术院校大学生的兴趣点,让其在团队中探索自己与他人相处的方式.进而,该文结合实际应用案例,详细阐释了团体心理辅导在新生入校心理筛查和心理适应教育、毕业生就业压力管理、辅导员压力管理等艺术院校学生工作中的应用方式.