高职院校'商务谈判'课程教学改革的探索与实践

摘要

"商务谈判"课程是高职院校经管类专业的重要课程之一,其本身具有很强的综合性、实践性.在以往的高职"商务谈判"教学中,教师过于看重理论教学,而忽视了对学生实践能力的培养,导致学生的实际谈判能力比较弱,影响到学生的综合发展.因此,在实际教学中,需要进一步加强高职院校"商务谈判"课程教学改革,要探索以学生为主体、理实相结合的教学体系,以此推动学生专业能力的提升.