高职高专公共英语教学中的价值观引领研究

摘要

教材以语言为载体实现价值观的传递.教师应发挥自身的引领作用,从教学内容中挖掘思政元素,以语篇为依托、以活动为途径,将思政教育融入英语教学中,以达到教书育人的目的.