教学惯性浅论

摘要

教学惯性作为一种普遍存在,表现为观念的惯性和行为的惯性.因为教学惯性,学生最终难以体验教学创新的活力.因此,要克服教学中的惯性,教师必须转变观念、更新角色;尝试突破、大胆创新;切磋观摩、巩固习得;反思行为、改进教学.