独立学院英语教学导师制'导教学'的思考

摘要

教学导师制是在新的形式下顺应教学改革的需要而产生的,新形式下的教学导师制是为了培养出更为优秀的青年教师的需要,它有别于研究生、博士生导师制,它是一种老帮青的教学促进体制.笔者拟通过简评独立学院英语教学导师制找出其利弊,以便改进这一制度,为高校青年教师队伍建设服务.