浅析有效教学的理念与策略

摘要

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,它的核心问题就是教学的效益,即什么样的教学是有效的,是高效、低效还是无效?本文针对有效教学的概念、理念、策略以及价值四个方面进行分析探讨.