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潘震山;
广州大学学生工作部,广东·广州,510006;
网络沉迷; 网络教育; 网络应用; 青少年;
机译:与其他试管婴儿方法所设想的儿童相比,ICSI所设想的儿童的出生缺陷;荟萃分析。
机译:青少年的观点设想使用代孕,鸡蛋或精子捐赠
机译:通过体外受精设想的11至18岁青少年的自我报告的行为和社会情感功能。
机译:利用延长规划行为理论对槟城青少年进行促进青少年的分析
机译:生活在多个世界中:利用第三空间理论来重新设想教师教育领域的教学法。
机译:生物学信息的披露年龄在生殖捐赠所设想的青少年心理健康中的作用:一项从1岁到14岁的纵向研究
机译:LGBT +青少年如何使用互联网与他们的心理健康以及设想使用电子治疗:探索性研究
机译:交通运输行业市场转型:利用历史和地理来设想可能的氢基础设施发展并告知公共政策
机译:组件设置为坟墓,以设想是骨灰坛时代还是。马来插座,用于设想骨灰bar。
机译:防止青少年和青少年青少年肌腱扭曲的预防方法
机译:利用均质化的结构分析方法,利用均质化的结构分析装置和利用均质化的结构分析程序
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