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浅谈高职学生英语自主学习能力的培养

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摘要

以自主学习理论为基础,通过对高职院校大学英语自主学习现状的研究,提出了五点培养学生英语自主学习能力的策略,对提高高职院校大学生的英语自主学习能力,从而提高大学英语教学效率有积极意义.

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来源
《科教文汇》 |2009年第5期|139|共1页
作者
吴霜;
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作者单位

杭州职业技术学院,浙江·杭州,310008;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职英语教学; 自主学习; 培养策略;

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