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包时兴;
东阳市千祥镇中,浙江,东阳,322124;
创新; 质疑; 情景; 实验; 方法;
机译:感谢您的提问,但让我们谈谈其他事情:对具有不同交互目标的主题回避消息的反应
机译:调查外科医生的角色:提问和提问答案
机译:通过结合集体智力计划和非提问表来行使问题提问功能
机译:提问者在提问中的提问意图与主观学习效果之间的关系
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:在初级演讲中谈谈谈话:医疗保健术语是障碍还是促进者?
机译:四年创新教育经验:瓦伦西亚大学化学学位四年创新教育经验:瓦伦西亚大学化学学位四年创新教育经验:瓦伦西亚大学化学学位
机译:剧院物流与转型退出战略的重要环节
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:关于吸收性文章的提问和回答的方法,关于吸收性文章的提问和回答的程序以及自动应答系统
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