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方治国; 刘惠君; 都韶婷; 申屠佳丽;
浙江工商大学,浙江·杭州,310012;
基础知识教育; 教学效果; 科研素质; 多元化考核评价体系;
机译:指导探究实验室课程教学实践与学生自我效能的关系
机译:挪威家庭经济学课程教学实践与课程目标之间的不匹配:错失了机会
机译:面向纺织数学统计课程教学实践
机译:谈谈工程课程教学实践改革的能力培养
机译:在中学后的微生物学教育中采用基于改革的教学法。
机译:口腔微生物学实验室课程改革评价
机译:一个关于课程改革的课堂教学实践课程改革课程教学实践课程改革课程教学改革课程改革
机译:确定性高密度微生物学报(自然科学与技术)微生物学报(自然科学与生物学报)
机译:改革方法,改革设备和改革结构
机译:改革者身体,空气改革者和水改革者
机译:改革方式,是改革者和联结者的方式和改革
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