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浅论历史与社会课教学中激活学生思维的实践与思考

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摘要

思维能力是智力的核心.在课堂教学中,有意识地激活学生的思维是培养思维能力的重要方法.而激活学生思维的关键在于教学中能否成功地引导学生的思维,充分激励学生进行高效的思维,并把思维活动贯穿于历史与社会教学的全过程和各个方面.

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来源
《科教文汇》|2011年第8期|99-100|共2页
作者
鲍先坤;
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作者单位

螺溪中学,浙江·天台,317200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂教学; 思维活动; 激活方法;
入库时间 2023-07-24 16:00:27

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