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立足体验提高儿童诗教学的有效性

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摘要

走进意境,体验情感;补充空白,诗性飞扬;赋予孩子们文化气息.提高儿童诗教学的有效性.

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来源
《科教文汇》|2011年第2期|80,124|共2页
作者
刘丽珍;
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作者单位

泉州市泉港庄重文实验小学,福建·泉州,362801;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
诗歌; 情感; 补白; 体验; 有效性;
入库时间 2023-07-24 16:00:29

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