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运用虚拟学习社区进行听障大学生信息素养教育的策略研究

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摘要

信息素养是当代大学生的基础能力之一,对于听障大学生来说,更要提升其信息素养使其更好地融入学习生活.虚拟学习社区是拥有开放性、灵活性与平等性的学习平台.充分利用虚拟学习社区的优势来开展听障大学生信息素养教育,有着无可比拟的优势.

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来源
《科教文汇》 |2018年第21期|74-75|共2页
作者
曲舒怡;
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作者单位

天津理工大学天津 300384;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
虚拟学习社区; 听障大学生; 信息素养;

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