BOPPPS教学模式驱动的光电专业英语课程教学探讨

摘要

光学、光电子、微电子等技术是目前研究者最为关注的新兴技术领域,由它们结合而成的光电子信息技术目前发展迅速。在全球化背景下,光电子信息专业课程开展双语教学至关重要。为了增强光电专业英语课程课堂教学的高效性,可采用BOPPPS教学模式,突出设定详细教学目标的重要性以及以学生为课堂中心、教师为教学引导的学习模式,从而改善课堂互动效果,提升教学效率。