推进教育技术打造教育强国——《地平线报告》和《教育信息化2.0行动计划》对比分析

孙彦彬; 宫乔安

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介绍了新媒体联盟发布的《地平线报告(2019高等教育版)》对促进高等教育技术发展的六大趋势、六大挑战和六大技术应用的预测,分析了高等教育领域技术应用的重大挑战,阐述了今后一段时期高等教育领域教育技术的重要应用,通过新增的往期预测回顾,以及《地平线报告(2019高等教育版)》和《教育信息化2.0行动计划》的对比分析,展示了推进教育技术对于我国打造教育强国的助力作用.

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来源
《科技创新与生产力》 |2019年第7期|34-37|共4页
作者
孙彦彬; 宫乔安;
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作者单位

中华女子学院外语系, 北京 100101;

中华女子学院社会工作系, 北京 100101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;教学理论、教学法;
关键词
教育信息化; 地平线报告; 教育信息化2.0行动计划; 数字化学习;

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