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李萍;
201600上海市松江二中;
机译:优化政治课堂教学发挥学生主体作用
机译:公立学校改革的合理逻辑:文化机构如何在课堂教学中发挥作用
机译:关于习惯做法限制的几点思考
机译:驾驶变化:发挥自己的力量来发挥自己的组织作用
机译:考察了四名法语大学教学助理在课堂教学中针对目标语言使用的信念和做法。
机译:能够发挥深思熟虑的做法从而加快复原力训练和创伤康复的速度吗?
机译:阅读课堂教学中的信念,做法和理论:一致,am昧和不一致的关系。
机译:延长混凝土搅拌效果的几点做法
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:处理牛奶的方法,通过这种做法获得的乳制品,以及通过这种做法获得的乳制品的使用
机译:建立联系做法,联系做法和指导的程序
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