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中学数学解题中的思维定势例说

         

摘要

@@ 中学生在数学解题思维过程中普遍存在各式各样的思维定势,这些思维定势的特点是:总是按照某种习惯的思路和方法去分析、解决问题,当这种习惯思路与实际问题的解决途径一致时,能产生思维定势的正迁移,有利于问题的顺利解决;

著录项

  • 来源
    《上海中学数学》 |2010年第12期|19-20|共2页
  • 作者

    孟毅星;

  • 作者单位

    201900,上海市行知中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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