乡村振兴背景下高职园艺技术专业金课建设路径分析

摘要

以"金课"建设为切入点,把高职院校园艺技术专业四门核心课程作为研究对象,从"高阶性、创新性、挑战度"出发,对课程建设路径进行了梳理分析,提升课程建设质量,提高"高素质复合型园艺技术技能人才"的培养质量,最终为国家"乡村振兴"战略服务.