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乔磊;
商丘学院 476113;
日语; 第二外语; 教学实践;
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机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:从课堂教学到临床实践中有关牙医中牙弓缩短(SDA)概念的经验–问卷调查
机译:旨在克服外语日语使用中的``负面性''-第二外语教学实践的报告和建议(西班牙语)-
机译:煤炭分析中存在的问题及对策。
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