第二外语

摘要： 开展“课程思政”融入第二外语课堂教学的研究与实践,将专业知识教学与思政教育有机结合,培养具有家国情怀、国际视野的外语类专业人才,是新时代第二外语教学的重要任务。分析当前普通高校第二外语教学的特点,探讨“课程思政”融入第二外语课堂教学的具体措施,提出树立课程的思政意识,提升核心价值引领能力,培养学生的使命意识和专业意识,引导学生正确讲述中国故事,是第二外语思政教育的重要途径和有效手段。

摘要： 高校第二外语日语的教学实践中,普遍存在学生重视不足、课堂沉闷乏味、教学效果不理想等问题。文章阐述了将"线上+线下"的混合式教学方式应用于"第二外语1"日语课堂的教学实践,探讨了混合式教学对第二外语日语课程的影响和作用,并对今后的教学改革进行了展望。

摘要： 伴随中日交流加深,高校中学习日语的学生数量日益增多。法语专业本科学生以日语为第二外语入门的难点中,五十音图具有代表意义。本文将从日文和法文的对比差异、五十音图的记忆两方面入手,探讨五十音图为法语专业学生日语二外入门难点的原因及对应的解决方法。

摘要： 阅读是我们打开对世界认知的大门,也是我们获取信息的重要来源。阅读知觉广度是指读者在一次注视中能够获取信息的有效范围。通过研究大学英语专业学生阅读英语与日语句子的知觉广度发现:与阅读英语时的知觉广度相比,学习者阅读第二外语日语的知觉广度更大,在眼动指标上表现为向右眼跳距离短,阅读速度慢。

摘要： 第二外语学习对英语专业学生至关重要。近年来,各高校选修西班牙语的人数不断增加。但由于二外西班牙语课程的特殊性,传统的语言教学模式无法满足学生多元化的需求。综合教学法理论的提出有效弥补了传统课堂短处,有利于提高学生学习效率,增加课堂趣味性。本文结合教学实践,以综合教学法为理论依据,重点探讨适合英语专业二外西班牙语的教学模式。

摘要： 随着时代的蓬勃发展,社会对人才的需求日趋"多元化",因此高校教育已经不能仅仅局限于专业知识的传授上,对学生思想的教育和知识的教育同等重要."师者,所以传道,授业,解惑也",传授道理在教师职能的首位,由此可见思想政治教育源远流长.文章首先对课程思政进行解读,然后明确第二外语课程进行课程思政的具体方法,最后探究实行课程思政的实际意义.

摘要： 在"互联网+"背景下推动高等院校的第二外语教学,可以根据翻转课堂的实际情况,以及语言的特点和网络平台的特点,实施一些比较有效的教学方法.本次研究主要是根据高等院校第二外语教学过程中日语教学的主要情况,并且充分考虑"互联网+"背景下的各种资源运用情况剖析,翻转课堂在第二外语教学过程中的运用模式,从而提出一些相关的对策与实施.

摘要： 长期以来高校对第二外语教育重视不够,以至于第二外语教学一直停滞不前,固守着传统的授课模式.随着"一带一路"倡议的推进,配合高考第一外语语种的增加,全国各高校的第二外语课程建设也面临巨大的改革.结合清华大学语言教学中心多语种第二外语的改革经验,从语种、课程选修、教材以及教学模式四个方面,论证分析"一带一路"背景下高校第二外语课程今后的发展方向及发展模式.

摘要： 在“互联网+”背景下推动高等院校的第二外语教学,可以根据翻转课堂的实际情况,以及语言的特点和网络平台的特点,实施一些比较有效的教学方法。本次研究主要是根据高等院校第二外语教学过程中日语教学的主要情况,并且充分考虑“互联网+”背景下的各种资源运用情况剖析,翻转课堂在第二外语教学过程中的运用模式,从而提出一些相关的对策与实施。

摘要： 学院简介外国语学院成立于2003年,下设英语语言文学、商务英语、俄语语言文学等3个本科专业,英语语言文学专业为浙江省重点专业,商务英语专业为台州市优势特色专业。第二外语有:日语、德语、法语等。学院现有专任教师88人,其中教授5人,副教授20人,博士17人。多人被评为省高校中青年学科带头人。

摘要： 当今世界经济对英语专业生的要求进一步提高,要求英语专业生不仅掌握所学专业,而且多学习一门外语.本研究主调查了英语专业生学习第二外语的态度、学习第二外语对就业帮助的期待,发现大部分的英语专业生学习第二外语的态度端正,但对学习第二外语帮助提升就业的期待值并不高,因而也缺乏更多的学习第二外语的动机和动力.

摘要： 随着选修汉语人数的增加和培养交际能力的教学目的明确,许多旅日人国人讲师走上了日本大学的汉语课讲堂.这些老师们对是否能把在中国的门口观望的年轻人引进门,起着举足轻重的作用.他们的工作应该被视为整个对外汉语教学的一环.国内应该组织一部分力量制作适合海外学生使用的以功能为纲,具有高度程序化、标准化的教材.通过各种方法、渠道培训教师,提高他们的专业素质也是不该忽视的.另外寒暑期短期汉语培训是学生汉语学习过程中划时期的阶段.不该过于追求经济效益而影响教学.以免留下后患.

摘要： 一种安全气囊包括蒙皮、第二蒙皮和开口。蒙皮限定可充气到充气位置的充气室，并且在充气位置包括凹部。第二蒙皮在凹部的相对侧连接到蒙皮并且延伸跨越凹部，以在第二蒙皮与蒙皮之间限定第二室。开口从充气室穿过蒙皮延伸到第二室。在车辆碰撞期间，乘员的动量可能使乘员朝向第二蒙皮移动。第二蒙皮可以吸收来自乘员的能量，并且减少或阻止乘员的头部旋转。

摘要： 一种用于从下方的存储系统(1)的三维网格(4)拾取存储容器(6)的容器处置载具(9')及相关联的自动存储和取回系统，包括：‑第一组轮(22)，用于在网格(4)的导轨系统(8)上沿着X方向移动载具(9')；以及‑第二组轮(23)，用于在网格(4)的导轨系统(8)上沿着Y方向移动载具(9')，Y方向垂直于X方向；‑载具主体(13)，包括侧部，载具主体(13)具有由载具主体(13)的X方向和Y方向上的水平周边限定的载具主体覆盖区(FV)，载具主体包括第一区段和第二区段，第一区段(204)具有第一覆盖区(F1)，并且第二区段(205)具有第二覆盖区(F2)，第一覆盖区和第二覆盖区(F1、F2)分别由第一区段和第二区段(204、205)的X和Y方向上的水平周边限定；其中：‑第一区段(204)和第二区段(205)并排布置，由第一区段(204)的分隔元件(212)隔开，使得第一覆盖区和第二覆盖区(F1、F2)的总面积等于载具主体覆盖区(FV)的总面积，并且第一覆盖区(F1)的中心点相对于载具主体覆盖区(FV)的中心点偏离中心布置；‑第一区段(204)限定存储容器接收空间，其构造为容纳存储容器(6)；‑其中，第二区段(205)具有矩形覆盖区，并且包括载具主体(13)的第一侧部的一部分和载具主体(13)的第二侧部的相对的部分，第二区段(205)邻近分隔元件延伸，其中，两个轮安装到分隔元件，一个轮安装到载具主体的第一侧部的部分，一个轮安装到载具主体的第二侧部的部分，其中，安装到载具主体的第一侧部和第二侧部的所述部分的轮由轮电机(203)驱动，轮电机从载具主体(13)的侧部的内面延伸到第二区段(205)内的内部空间中。

摘要： 本发明提供了一种用于从下层储存系统(1)的三维网格(4)拾起储存容器(6)的容器搬运车辆(9’)，包括：第一组车轮(14)，布置在车身(13)的相对的部分处，用于使车辆(9’)在网格(4)中的轨道系统(8)上沿着第一方向(X)移动；第二组车轮(15)，布置在车身(13)的相对的部分处，用于使车辆(9’)在网格(4)中的轨道系统(8)上沿着第二方向(Y)移动，第二方向(Y)垂直于第一方向(X)；其中，车身(13)在所有侧面上包括壁并且形成四边形的占据区域，第一区段和第二区段并排布置，使得第一区段的中心点相对于由车身(13)形成的占据区域的中心点偏离中心地布置，其中，第一区段的占据区域相对于第二区段的占据区域的尺寸比为至少2:1，并且其中，第一区段构造为容纳储存容器，第二区段包括至少第一电池(213’、213”)。

摘要： 公开了电池模块和方法。电池模块包括：具有第一电端子的第一电池单体；具有第二电端子的第二电池单体；和互连组件，其具有板部分、第一指状部分、第二指状部分、叶片部分，第一电压检测构件，和第二电压检测构件。第一电压检测构件和第二电压检测构件分别联接到第一指状部分和第二指状部分。叶片部分设置在第一和第二指状部分之间，使得在第一指状部分和叶片部分之间限定第一间隙，并且在第二指状部分和叶片部分之间限定第二间隙。第一和第二电端子分借助于第一和第二间隙扩展，并且分别连接到第一电压检测构件和第二电压检测构件。

摘要： 提供了一种用于在飞行中自主将载荷从第一飞行器AV转移到第二飞行器的方法。第一飞行器和第二飞行器中的每一个包含框架，该框架具有用于接收载荷的垂直开口。多个旋翼附接到框架。该方法包含在飞行中自主执行：第一飞行器的紧固装置将载荷保持在第一飞行器的垂直开口中，使得载荷的底端可以由第二飞行器接触；第二飞行器从下方接近第一飞行器，以将第二飞行器的紧固装置耦接到载荷的底端；在第二飞行器的紧固装置耦接到载荷的底端之后，第一飞行器的紧固装置松开载荷；以及第二飞行器的紧固装置相对于第二飞行器的框架降低载荷，以将载荷移动到飞行位置。

摘要： 本发明涉及一种方法，所述方法包括使用分配给第二应用程序的标识在第一设备上的第一应用程序和第一设备上的通信服务之间建立连接，使用该标识在在第二设备上执行的第二应用程序和通信服务之间建立连接，经由该通信服务在第一应用程序和第二应用程序之间建立通信信道，并且通过第二应用程序从第一应用程序接收第一消息，其中该第一消息指定待在第二设备上执行的第三应用程序和/或第三应用程序的待在第二设备上执行的第一服务。

摘要： 提供了一种用于操作第一无线网络单元（A）的方法，其中所述方法包括：确定（102）意图经由物理共享无线电信道（PSCH）传输的数据实体（DE）；确定（104）所确定的数据实体（DE）的多个段；确定（106）所述物理共享无线电信道（PSCH）的至少一个第一无线电资源窗口（rw（n‑1））；监测（108）所述至少一个第一无线电资源窗口（rw（n‑1））；根据所述至少一个第一无线电资源窗口（rw（n‑1））的被监测的无线电资源（rr11、rr21）来确定（110）所述物理共享无线电信道（PSCH）的第二资源窗口（rw（n））中的多个候选资源（rr12、rr22），其中所述多个候选资源（rr12、rr22）中的每个候选资源（rr12、rr22）是所述物理共享无线电信道（PSCH）的资源链（RC1、RC2）的一部分；选择（112）所述多个候选资源（rr12、rr22）中的一个作为传输开始资源（rr12）；以及经由沿着所选择的传输开始资源（rr12）所属的资源链（RC1）的无线电资源（rr12、rr13、rr14）来传输（114、116、118）所述数据实体（DE）的多个所确定的段，其中经由所述资源链（RC1）的无线电资源（rr12、rr13、rr14）中的单个无线电资源来传输所述段中的单个段。

摘要： 一种系统，用于允许第一计算设备和第二计算设备之间的消息传递，其包括一个第一消息传递模块，该第一消息传递模块提供第一消息字段。响应于文本元素的输入，处理器编译与文本元素相关联的定时数据，并生成指示文本元素和定时数据的消息。该系统包括一个允许通信该消息的通信模块。该系统包括第二消息传递模块，该模块响应于该消息，用于提取文本元素和定时数据，并用于在界面上提供第二消息字段，以根据定时数据向用户回放文本元素。

摘要： 本发明涉及第一和第二有机半导体层以及包括该第一和第二有机半导体层的有机电子器件，其中所述有机电子器件包括阳极、第一有机半导体层、第二有机半导体层和阴极；其中a)所述第一有机半导体层包含：金属掺杂剂，和式(I)的化合物：以及b)所述第二有机半导体层包含至少一种轴烯化合物。

摘要： 本发明公开了一种第二代高温超导带材制备方法，包括以下步骤：S1、选取具有缓冲层的金属韧性基带作为衬底，在其表面沉积一定厚度的超导薄膜；S2：采用卷对卷动态飞秒红外激光刻蚀系统在超导薄膜表面刻蚀一定密度的点阵图形，所述点阵图形覆盖整个超导薄膜；S3：在刻蚀表面沉积超导厚膜；S4：在超导厚膜表面镀制银保护层和铜稳定层。采用本发明所述的制备方法制备的第二代高温超导带材，77K自场临界电流衰减小于5％，在液氮温区及以下采用U‑Spring技术测试获得不可逆压缩应变不低于0.8％，且在0.8％的压缩应变下临界电流保有率的标准差在5％以下，批次稳定性显著提高，能够解决第二代高温超导带材不可逆压缩应变稳定性差的问题。