高职数学教学应重视建模教学

摘要

教学建模进行数学教育的思想方法是:从若干实际问题出发--发现其中的规律--提出猜想--进行证明或论证.运用数学建模思想,在数学课堂中引入建模教学,将有利于解决数学教学中老问题;有利于培养高职生数学核心能力:促进高职生的专业成长.