高中语文汉字学习中的文化意味探索

摘要

学习汉字,最终一定要走向文本的认知与生活外延的拓展,而在汉字学习中增加文化的意味,同样既是对语文综合素养提升的巨大促进力量,也是帮助学生有效认知文本与生活的促进力量,如何将汉字与文化结合起来,成为我们必要考虑的重要因素。