让低年级孩子写话返璞归真

摘要

新课程标准提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达；减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。新课程标准称第一阶段的写作为“写话”，其目的是强调低年级学生不必过于在乎口头表达与书面表达的差异，强调学生把心中所想口中要说的话用文字写下来，消解写作的神秘感，