步步为营,让孩子乐于写话——浅谈如何开展农村小学低年级写话的策略

摘要

目前的农村小学生,大多都是留守儿童,由于家庭教育脱节,缺乏关爱,他们性格孤僻、厌学,语言表达能力很差,最头疼的就是写作。假如从小学低年级就有意识地培养学生的写作兴趣与写作能力,学生也许就不会害怕写作了。下面,我结合自己的教学实际,就低年级写话教学谈几点做法.