以情感诱发提升学生素养

摘要

小学语文作为人文学科，蕴含的理念和情感，对学生情感、态度会产生潜移默化的作用，对学生心灵的影响是极其深远的。语文课的精彩来自于课堂上教师的情动、学生的情动，以情境为依托、以情感为纽带。课堂的情感大门打开了，学生才有发自内心的表达、文学化的表达，从而达到语文学习中知、情、行和谐共进的理想境界，语文课才更像语文课。