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陈功辉;
江西省兴国县将军中学;
初中语文; 多元化教学; 语文教学;
机译:初探现代散文在初中语文教学中的优化策略
机译:插图在初中语文课内阅读教学中的运用研究
机译:利用积累的经验知识进行智能事物自主协作系统的设计与实现
机译:对在外语和第二语言教学中成人学习者以形式为中心的教学中基于任务的交互作用的有效性进行荟萃分析。
机译:推进进化教育:对文献进行系统分析以识别教学中集体知识的空白
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:C3:内容的构成构建:一种新的,更有效和更有效的方法,从背景知识中推断元素,从而实现与自动系统更自然,更有效的沟通。
机译:知识积累支持系统和知识积累支持程序
机译:知识积累方法及使用该知识积累方法的自然语言处理系统
机译:知识应用有效模拟装置,在利用程序无效知识时采用哪种知识应用有效模拟方式,并将知识
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