小学品德与社会教学有效性实践和探索

摘要

《品德与社会》综合了历史、地理、经济、政治、社会等多门学科知识,是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础,以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。教师要积极引导学生自主、合作、交流、实践,引导学生通过不断学习,加强理论修养,学会生活,学会做人。