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体悟语境补白丰厚语言表达

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摘要

在语文教学中，要让学生入情入境融入文本，体悟文本意境，掌握作者写作思路，领悟作者思想情感，可以从文本的结构中概括，获取文本信息，从文本的线索中读悟，引发敏锐语感，从文本的语境中补白，丰厚语言表达，

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来源
《作文成功之路：教育教学研究》 |2016年第6期|P.42-42|共1页
作者
徐艳红;
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作者单位

江苏省淮安市新民路小学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
文本结构; 线索读悟; 语境补白;

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